By:
On:
In: Без рубрики
With: 0 Comments

СОГЛАСОВАНО: Министр имущественных и земельных отношений Республики Ингушетия ___________ М.М. Цечоева «___» 20__ г. №_____ УТВЕРЖДЕН Министр образования и науки Республики Ингушетия ___________ М.А. Хасиева Приказ от «___»_________20__ г. №_____ СОГЛАСОВАН: Начальник Управления образования г.Махачкалы Гуруев К.И. УСТАВ Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Республиканский центр дистанционного обучения детей с ограниченными возможностямиRead More →

By:
On:
In: Без рубрики, Новости
With: 0 Comments

Подумай, как быстро те дни пронеслись! Детство теперь лишь приснится. Ты хочешь сказать ему: Детство, вернись В НАШ ЦЕНТР ЕЩЕ РАЗ проститься… Вам вспомнится не раз та добрая планета, Где с лучиками глаз встречаются рассветы, Где солнечные сны, где звездные тропинки, Где в песенках слышны смешинки и грустинки.   ПоследнийRead More →

By:
On:
In: Без рубрики
With: 0 Comments

         Сегодня, 24 декабря 2014 года, в школе — гимназия Марем г. Магас прошла конференция «Модели  организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в Республике  Ингушетия» организованная Министерством образования РИ. Нужно отметить, что конференция прошла в теплой, дружеской атмосфере. Открытие конференции провели  учащиеся коррекционной  школы с.п. ОрджоникидзевскаяRead More →

By:
On:
In: Без рубрики
With: 0 Comments

Не кажется ли Вам любопытным тот факт, что через речь человек воспринимает только десятую часть информации, когда как больше половины мы распознаем через мимику и жесты говорящего, а оставшаяся разница приходится на интонацию речи. В процентном соотношении выходит, что за более чем 70% воспринимаемой информации мы обязаны языку жестов иRead More →

By:
On:
In: Без рубрики
With: 0 Comments

Родителям слабослышащих детей 1. Необходимо помнить о полном принятии ребёнка таким, какой он есть — родители должны понимать и принимать состояние ребенка. 2.Нужно относиться к ребенку с любовью и теплотой. Такой тип отношений способствует формированию у ребенка высокой самооценки и адекватной личности.Read More →